“不愤不启不悱不发是什么意思？”

不生气不粗心是什么意思？ 那么我来介绍一下。

不生气不粗心是什么意思？ 所谓不愤怒、不领悟意义，是在对方怎么也不明白的时候告诫，只是在对方明白，但不知道该怎么传达的时候告诫。 “不愤怒，不无心”，《论语述而》，“不愤怒，不无心。 不举一个角落在三个角落反省的话，就不会再有了。 ”

孔子说。 “越是要努力去理解他，就越不能告诫他。 不要启发他到他心里明白却不能完全表达的程度。 如果他举不出一反三，就不要再反复给他举例了。 ’愤怒:心里想接受，但不能接受。 ) )我想说，也不知道怎么说。 “举一隅”三句:举一个角为例告诉学习的人，他无法推断其他三个角怎么样，所以不用再告诉他了。 因为他不会用心思考。 宋代的理学家朱熹说:“愤怒者，是心灵相通也得不到的形式。 悱者，想说什么也说不出来的脸。 启，打开那个意思就是头发，说得通。 ”

“不愤怒，不意外”的名句是:学生如果不思考体会，想说的话就不会去开导他。 经过冥想仍不能接受时，不启发他。 “不愤恨、不害羞”常用来说明对学生严格要求，先让学生积极思考，然后及时启发。

“愤怒”是指学生对某一问题有积极的想法，急于处理，但尚未沟通时的矛盾心理状态。 这个时候，教师及时对学生的思维给予指导，帮助学生打开思路，这就是“启”。 “÷”是指学生思考了某个问题，但还没有考虑成熟，处于想说也不好说的另一种矛盾的心理状态。 这时，教师要帮助学生确定想法，弄清事物的本质属性，并能用比较准确的语言表达出来。 这就是“发”。

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