“129运动及其历史意义是什么？”

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129运动及其历史意义是什么？ 12.9运动又称12.9抗日救亡运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国和侵略华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，极大地促进了中国人民的觉醒。 它协助红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。 这标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。

1935年12月9日，北平(北京)几千名大中学生举行抗日救国示威，反对华北自治，抵制日本帝国主义，要求完善中国领土完整，掀起了全国抗日救国的新高潮。 12月12日，北平学生举行第五次示威游行，高呼援助绥远抗战、各党团结等口号。 这是一场由中国共产党领导的大规模学生爱国运动。 12.9运动又称12.9抗日救亡运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国和侵略华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，极大地促进了中国人民的觉醒。 它协助红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。 这标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。

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日本在1931年占领中国东北后，继续向华北前进。 1933年长城抗战爆发，热河被日军占领。 1935年6、7月间，根据《秦土协定》控制了察哈尔省。 同年10月，殷汝耕指示冀东建立“冀东防共自治政府”。 国民党政府计划成立冀察政务委员会。 为了应对这一形势，中国共产党驻共产国际代表团于8月1日发表了《为抗日救国呼吁全体同胞的书》，呼吁全国军民团结抗日救国。

学生是129运动的主力军。 那个时代，学生总是走在民族的前面，作为中华民族快速发展的生力军。 不仅仅是因为他们接触到了更先进的知识，也不仅仅是因为他们年轻，他们更有感情，更有年轻人应该有的感情。 天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。 之后，工人、公司家、商人、农民等各行各业的人纷纷响应，推动了抗日民族统一战线的建立。

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