“西电33名失联博士如何回事”

【西电33名失联博士怎么样了】年08月25日，据鸭寮街报道，近日西电计划让33名失联博士退学解决，这是怎么回事？ 西电33位失联博士为什么要退学解决？ 据悉，西安电子科技大学打算将超过最长学习年限的博士研究生退学解决。 此前中传曾宣布研究生教育重大改革措施，从2021级开始将博士课程基本学制从3年改为4年，最长有效修业年限从8年改为6年。

西电计划退学解决33名失联博士，西安电子科技大学发布公示将部分超期博士研究生退学解决。

根据公示，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》第30条和《西安电子科技大学研究生学籍管理实施细则》第26条的有关规定，西安电子科技大学拟将超过最长学习年限的博士研究生退学解决。 此次退学候选人中，33人未取得联系，校方公布名单，公示期为年8月21日-年9月1日。

根据公示，学生本人对决策解决有异议的，可以在公示期间向相关学院或者党委研究生院实务部提出书面申诉，逾期不提出申诉的，不予受理，学校按照规定作出正式的解决决策。 公示期结束后，视为收到退学的决定书。

阅读:博士读几年

对于本科生来说，如果是硕士学位后读博士的话，通常硕士学位读2年，硕士学位读3年，之后读博士。

对博士来说，不同的大学和专业有不同的培养方案，通常博学需要3-4年，用这种方法读博学最少需要5、6年。

现在很多学校为了鼓励优秀学生进行科学研究，制定了硕博连的读书政策。 硕博连读书通常需要五年，研究生毕业后读博可以节省一年的时间。

有点特殊专业的博士需要更多的阅读时间，像医学博士一样最少需要读8年。 医学生通常有5年制、7年制和8年制，分别授予医学学士学位、医学硕士学位、医学博士学位。

五年制毕业的医学生可以继续攻读医学硕士和博士学位，两者同样需要三年时间。 另外，如果是7年制毕业的医学硕士，继续取得医学博士学位，通过考试和面试后，再读3年，选择取得医学博士学位。 8年制的医学生连续在本硕博8年学习。

“中传延长博士生学制”背后:专家表示，3年内很多博士无法完成学业是延长的主要原因
8月5日，中国传媒大学召开了研究生教育会议，公布了研究生教育的重大改革措施。 其中，从2021级开始，博士生基本学制由3年改为4年，最长比较有效的修业年限由8年改为6年； 硕士生基本学制统一为2年，最长比较有效的修业年限统一为4年。

此外，此次改革还要求中传博士研究生招生全面实施，“申请-考核制”博士研究生招生办法完整，重复能力素质和知识考核并重。 硕士生取消发表学术论文与学位资格相关的陈规，要求学修学生参加论文写作培训计划，提高论文写作能力，鼓励学术发表。 中传通过改革，停止了17个专业方向，对47个专业方向进行了合并、转换、调整，适应了计算传播学、艺术传播学、媒体与国家治理、文化法治与知识产权等19个新时期的诉求，实现了学校特色、学科的快速发展布局和顶层设计。

8月5日，中国教育科学研究院研究员储蓄朝晖在接受采访时表示，学制延长与学生程度和专业快速发展有关，其首要因素之一是博士生学业完成情况，许多博士可能无法在3年内完成学业，必须延长学制。

近年来，国内许多大学延长了博士课程

这次中国传媒大学研究生教育改革最引人注目的是博士课程的延长，这个话题一时在推特上成为了话题。 在接受本网采访时，中国媒体大学研究生院副院长任孟山表示，经过全面调查和充分论证，从2021级开始，学校博士研究生学制从3年改为4年，最长有效的修业年限从8年改为6年。 硕士生学制统一为2年，最长比较有效的修业年限统一为4年。 另外，为了巩固培养起点，确立了基本的文献阅读制度，“博士生的基本文献阅读量为150种以上，其中要求有50种以上的书。 学生基本文献的阅读量有80多种，其中有30多种书； 硕士生基本文献的阅读量有60多种，其中有20多种。 ”

其实，中国传媒大学并不是第一次延长博士学制，这几年国内已经有很多大学延长了博士学制。 2003年，北京大学已经开始博士生培养改革，招生简章中将入学考试改为入学选拔，硕士起点博士生的基本学习年限从3年调整为4年。

从2004年开始，复旦大学中文科的研究生将在校期间从3年改为4年。 相关负责人在接受广州日报采访时表示:“三年来，要培养真正有志于学术的研究者，时间太短了。 改革是为了让学生有更充足的时间进行更高质量的研究，提高博士研究生的质量，提高博士研究生的教育水平。 ”复旦研究生常务副院长顾云深表示，学校许多学科已有将博士研究生培养延长至4年的尝试，如理论经济学、历史学等，或正在研究中，另外，学校奖学金制度也涵盖到4年。

从2004年开始，厦门大学将博士生学制从3年延长到4年。 年6月，人民大学发表《全面深化博士生教育综合改革的几个重点》，推行博士四年学制。 当时的吴晓求人民大学副校长在光明日报的采访中解释说，博士生将基本学制从3年延长到4年的理由是“其中有半年到1年在国外一流大学学习”。 “学校通过提供经费鼓励学生出国学习，培养博士生的学术理想和创新精神。 ”

30年来，中国的博士学制有延长的趋势，清华大学教育研究院的袁本涛、王顶明两位研究者执笔了《中国博士生合理学制探讨》。 本文认为，攻读博士学位的研究生学习年限是培养机构在质量保证、培养机制改革、培养过程管理和运营资源投入等方面非常关注的问题，也是政府部门合理配置资源、制定人才战术、实施财政资金、承担绩效解释责任的重要判断标准

本文梳理了我国对博士生培养年限规定的相关政策文件，将我国博士生学制规定的发展大致分为三个阶段。

第一阶段为1981年至1990年，博士生学制年限为2-3年。 1983年，教育部在《关于制定高等学校理工农医各专业研究生培养计划的若干规定》中规定:“脱产攻读博士学位的研究生学习时间通常在获得硕士学位后，继续学习2~3年。” 经过“六五”期间我国博士研究生培养的探索和尝试，博士生实际学习年限为两年半至三年。 博士生的学习时间主要用于科研和学位论文的撰写，用于课堂学习的时间为半年左右。 1986年底，当时的国家教委在《关于改善和加强研究生实务的通知》中，调整了此前规定的学习时间，规定“博士生学习年限3年左右为宜”。

第二阶段为1900年至2000年，博士生的学习年限为3~4年。 国家教委1992年初出台的《博士生培养工作暂行规程》中规定，博士生的培养年限为“全日制博士生的学习年限通常为3年，如果确实需要，可以延长学习年限，延长期限通常不超过1年。 博士生的学习年限相应延长一至两年，通常最多不超过五年。 》1998年教育部发表《关于修改研究生培养方案的指导意见》，提出研究生学习年限在实现培养目标要求的前提下由培养单位自行明确。 攻读全日制博士学位的学习年限通常为3至4年，硕博连的学习年限通常为5至6年，可以根据现实情况提前或延期研究生毕业。 1998年颁发的《中华人民共和国高等教育法》更是从法律上讲“博士研究生教育的基本修业年限为3年至4年。 非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长”。 而且，高等教育法在一定程度上赋予了培养机构办学的自主权。 “高等学校根据实际需要，经主管教育行政部门批准，可以调整本校的办学年限。”

第三阶段是2000年以后，柔性学制和学校自行确定学习年限的现象越来越普遍。 2000年，教育部在《关于加强和改进研究生培养工作的若干意见》中表示:“实行弹性学制。 博士生的学习年限通常为3~4年，具体由培养机构自行明确。 》2002年，科技部、教育部在《关于逐步发挥高等学校科技创新作用的若干意见》中进一步阐述:“逐步推进与国际接轨的研究生培养制度，取消研究生培养年限的统一规定，实行弹性学制。”

该复印件显示，据美国国家科学基金会等介绍，对学术型博士生的修业年限等教育经验、资金来源和就业单位进行了跟踪调查，从获得学士学位到获得博士学位的总时间，年中位数为9.1年，高峰中位数为10.8年。 从注册研究生到取得博士学位的总时间也从高峰期的中位数8.7年开始逐渐下降，年中位数为7.7年。

专家:博士生的学业完成情况是近年来大学学制延长的主要因素

8月5日，中国教育科学研究院研究员储蓄朝晖表示，学制延长与学生程度和专业快速发展有关，其中第一个因素是博士生学业完成情况，许多博士可能无法在3年内完成学业，必须延长学制。

厦门大学招生办公室去年发布了《我校博士生学制从3年延长到4年的证明》。 文章称:“我校对近五年博士生毕业时间进行了分析，结果表明，博士生在三年学制内按时毕业率较低，按时毕业率不到40%。 因此，三年的学习时间明显不适合培养博士生，但博士生经过四年的学习，毕业率几乎可以达到合理的水平。 ”

根据上述证明，学校相关问卷结果显示:“大部分博导支持博士生4年学制。 他们反映博士生三年的学习时间太短，学生不容易有足够的时间进行科研训练、收集资料、撰写学位论文，建议延长学制。 我校召集了王亚南经济研究院各专业、经济学院和能源学院能源经济学专业的部分三年级学生和延期的在校博士生举行座谈会。 学生们一般认为四年制合理，时间充裕，学习和科研精神充裕，能够多发高质量的文案，就业前景也比三年制博士好，大多可以在‘985’、‘211’大学任教”。

21世纪教育快速发展研究院副院长熊丙奇也认为，博士生实际完成学业的时间长是学制延长的首要原因。 他说，博士的培养年限，首要的是看博士研究生是否符合培养标准，现实情况是，3年内能够完成毕业的博士生很少的情况下，有必要延长学制。

他还说，大学确认博士生制四年来也具有现实诉求。 “过去确定三年学制时，延期毕业的博士生再延期期间的经费不在预算中，只能按照三年学制计算教育经费和补助金。 延期期间的经费必须由学校想办法。 稍微推迟毕业的博士也陷入了困境。 如果确定了4年，将保障博士课程的经费4年，处理了过去的毕业延期费用的问题”。

上述厦门大学《关于将本校博士生学制从3年延长至4年的证明》也指出:“长期以来，由于各种原因，本校博士生的生活待遇有缺陷，影响了他们的学习和科研工作。 特别是博士生延期后的奖学金和住宿问题没有得到根本的处理。 从2004年开始，我校博士生学制改为四年学制，学校在博士生第四年提供校长助学金的同时免收学费，学校以四年学制提供住宿，从而保障博士生的生活，专心完成学位论文，顺利就业”。

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