“学校不可以强制或含蓄购买指定资料”

【学校不得强制或含蓄购买指定资料】年08月31日，据鸭寮街报道，想必很多学生都经历过在学校拿钱的情况。 有些学校试图通过资料费、补课费等多种方式收取学生的费用，但国家为了完善学校的钱收情况，最近改革了教育的钱收管理。 其中确定了学校不得强制购买或含蓄指定资料。 接下来，我们一起详细了解鸭寮街的主编吧~

学校不得强制或含蓄地购买指定资料。 日前，教育部、国家快速发展改革委、财政部、国家市场监督管理总局、国家信息出版署研究制定《关于进一步加强和规范教育收付管理的意见》(以下简称《意见》)，完善各级教育收付联席会议制度，健全职责。

《意见》规定，必须重复实施九年义务教育制度。 义务教育全面纳入财政保障范围，公办义务教育学校不收取学费、杂费。 各地要严格执行义务教育法，巩固城乡义务教育经费保障机制，反复实施九年义务教育制度，严禁随意扩大免费教育政策的实施范围。 民办义务教育学校对学生的免学费标准对全体学生按照公共经费标准定额执行的学生平均教育培养价格不足的部分，应当严格执行非营利的法定要求，明确合理收钱的标准。 严禁征收与入学募集相关的捐款、补助金等。

并且，必须实行非义务教育培养价格分担机制，即非义务教育以政府投入为主，受教育者合理分担，通过其他多种渠道筹措经费的投入机制。 各省应当根据办学价格、经济快速发展水平和财力状况，执行和动态调整公办幼儿园、普通高中、中等职业学校、高等学校、普通本科院校学生平均财政资金标准或学生平均公共经费标准。 目前，公立高等学校学费占学生平均教育培养价格的比例最高不得超过25%，各地要根据经济社会快速发展水平、培养价格、群众负担能力等合理明确。

《意见》强调，必须完善学校的服务性和代收钱等政策。 除了完成常规保育教育任务外，学校还为在校学生提供学习生活所需的相关便利服务，有组织地开展研学旅行、课后服务、社会实践等活动，应对学生或学生家长负担的部分，基本按照志愿者和非营利收取服务费用

教育收钱的政策具体有那些要求？

(一)反复实行九年义务教育制度。 义务教育全面纳入财政保障范围，公办义务教育学校不收取学费、杂费。 各地要严格执行义务教育法，巩固城乡义务教育经费保障机制，反复实施九年义务教育制度，严禁随意扩大免费教育政策的实施范围。 民办义务教育学校对学生的免学费标准对全体学生按照公共经费标准定额执行的学生平均教育培养价格不足的部分，应当严格执行非营利的法定要求，明确合理收钱的标准。 严禁征收入学招募相关的捐款补助金。 在按照国家有关规定招收义务教育阶段学生进行文艺、体育等专业培训的学校或者其他社会组织中，学生必须包括完成9年义务教育课程并按规定免除的杂费。

(二)多次实施非义务教育培养价格分担机制。 非义务教育实行以政府投入为主，由受教育者合理分担，通过其他多种渠道筹措经费的投入机制。 各省应当根据办学价格、经济快速发展水平和财力状况，执行和动态调整公办幼儿园、普通高中、中等职业学校、高等学校、普通本科院校学生平均财政资金标准或学生平均公共经费标准。 学校(包括幼儿园，下同) )根据年均教育培养价格的一定比例从受教育者那里综合考虑学费(保育教育费)、实际价格) )等征收住宿费，家境困难的学生按照国家有关规定享受减免政策。 各省要结合当地实际情况，合理明确公办幼儿园、普通高中、中等职业学校的学费(保育教育费)占年均教育培养价格的比例。 目前，公立高等学校学费占学生平均教育培养价格的比例最高不得超过25%，各地要根据经济社会快速发展水平、培养价格、群众负担能力等合理明确。

军队开办的幼儿园招收地方人员子女，接受当地人民政府补助的，未按照公办幼儿园有关规定领取应得补助的，由军队根据国家有关政策具体制定，明确合理取钱的标准。 中外合作办学和非全日制研究生教育的收钱政策由各省制定。

(三)反复实行民办教育的收付分类管理。 根据民办教育促进法的有关规定，非营利民办学校收钱的具体办法是省级人民政府制定的营利性学校收入标准，进行市场调节，由学校自主决定。 泛在民办幼儿园的收入标准按照各省级人民政府颁布的泛在民办幼儿园认定管理办法，统一考虑公办幼儿园和泛在民办幼儿园的收入水平，结合经济快速发展水平、群众负担能力、开园价格和财政补助水平等因素合理明确。 各地要加快制定和落实普惠性民办幼儿园财政补助标准，落实义务教育阶段民办学校全体学生公共经费补助，加强收钱标准的管制，坚决防止收钱过多。 年11月7日以前设立的民办学校，在分类登记相关手续未完成前收钱的政策由非营利民办学校管理。

(四)完善学校服务性收钱和代收钱等政策。 除了完成常规保育教育任务外，学校还为在校学生提供学习生活所需的相关便利服务，有组织地开展研学旅行、课后服务、社会实践等活动，应对学生或学生家长负担的部分，基本按照志愿者和非营利收取服务费 相关服务由学校以外的机构或者个人提供，学校可以代付相关费用。 学校服务取钱代收的具体政策，由各省制定。 国家明确禁止或者确定为财政保障的项目，不得包含在服务费和代理费中。 学校不得擅自设立服务费和代理费项目，不得在代理费上赚取差额，不得强制或含蓄学生和家长购买指定的教辅软件和资料，不得因提前入学等形式或变相违反规定参加补课并加收相关费用。 校内学生宿舍和社会力量举办的校外学生公寓，不得强制提供相关生活服务，也不得以服务方式收钱，也不得与住宿费捆绑收取。 由学校自主办学的食堂向自愿就餐的学生收取伙食费，应当具有反复公益性，不得以营利为目的。

(五)在内地(祖国大陆)完全学习的港澳台籍华人学生的收钱政策。 对在内地(祖国大陆)读书的港澳台地区学生以及海外华侨学生，在中小学和幼儿园读书的，按照有关规定在内地)祖国大陆)的学生实行同样的收钱政策。 进入内地(祖国大陆)普通高等学校和科研院所学习的，按照有关规定与内地)祖国大陆)同类学生执行相同的收款标准。

(六)完整的国际学生收钱政策。 上公办中小学、幼儿园的国际学生，收钱政策由各省制定。 外籍人员子女学校的收钱政策，由学校自主制定。 高等学校接收自费留学生的接收标准，要由学校根据当地经济社会快速发展水平和培养价格等因素合理明确，避免发生恶性竞争。 据我国政府与派遣国协商来华接受教育的学生介绍，收钱政策将按照有关规定执行。

在教育收钱(事业收钱)的中国，各类教育收钱的情况如下。

①小学和初级中学为实施义务教育阶段免收学费，在各地根据实际情况适当征收杂费的非义务教育的高中阶段，收取杂费和学费。

②职业技术教育通常为中等教育，属于非义务教育阶段。 收钱由地方物价部门制定，通常收取学费和杂费。 其标准通常略高于普通高中，但低于同类大学的杂费平均标准，农林牧职技术教育的收入经常得到适当减免。

③长期以来，中国普通高等学校的学生实行免学费制度。 这个制度不符合中国现阶段经济实力、社会快速发展、改革的要求。 高等教育不属于义务教育的范畴。 适当地收钱是合理的。

④成人教育为高等教育，其收入标准由国家教委提出，由国家物价局审查。

中国的教育分为基础教育(分为小学、中学、高中三个阶段)、职业技术教育、高等教育、成人教育四种类型。 根据国家有关政策，对4种不同类型的教育分别规定了不同的收款大体和标准。 通常，高等教育收钱的管理权限在中央，收钱项目是否设立和标准高，由国家教委提出，由国家物价局审查，重大项目报国务院批准。

中等教育以下(含中等教育)的收款管理权限在省级政府及其主管部门，地方可以根据各地情况进行分级管理。 教育部门是事业单位，经费主要来源于各级财政资金，杂费收入仅供补充。

以上是为中国国家办学校的收钱标准。 民办教育收钱的标准通常基于价格支出、供求关系和其他相关因素而明确。

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