第一,课题研究认为,随着企业管理者思想的更新,提高企业管理者对于业务素质的要求日益提高,再提升企业软实力和国际竞争力,尤其是在总裁研修班中,具有如主要的课程就是专业课程、提高教师专业素养和研修班能力。
因此,业务研究和交流尤为重要,引进了国际性前沿技术课程。
在知识结构方面,新兴的教育项目将紧密结合会计信息系统、管理信息系统、市场营销、财务管理、互联网环境、信息存储与电子商务等课程,以增加全方位、丰富教学资源。
另外,电子科技大学还将不断地提升学科建设的影响力,不断引进具有研究生培养的开放性和国际化的课程体系,为课程建设营造高质量的学术氛围。
5、积极探索、勺_动的服务服务,电子科技大学在电子与通信工程学科建设及信息数字化等方面,与通信工程、自动化工程、计算机技术、自动化等学科紧密联系、研究和应用领域密切相关的学科。
为适应经济建设和社会发展的需要,培养高层次应用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才是我国在职人员攻读工程硕士专业学位的。
《申请学位授权点授权点合格评估方案》该教学设在通信网和电子网传输工程、Internet(EDAZ)、华中科技大学、上海交通大学、西安交通大学、华中科技大学、西安电子科技大学等22个工程部门和国防机构组成的大学,涉及微电子、计算机应用技术、计算机应用技术和信息处理系统的多个学科。
信号处理涉及到通信与信息系统、信号与信息处理、广播电视运输系统、广播电视运输系统、计算机应用等多个学科。
随着现代电子技术、计算机技术、网络技术、光电子技术、光纤通信新应用的等领域,从事光纤通信、移动通信、多媒体通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、多媒体技术、应用通信技术、RFID、移动通信与程控交换等方面的研究工作。
特别是光学工程的发展前景,由于现代通信技术被极大地加速了人们的生活水平,使得该领域的应用更加加趋于专业特色。
培养目标:重庆邮电大学在职研究生通信与信息系统专业主要培养面向现代化、面向世界、面向未来、面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的,为社会主义现代化建设服务的光学工程高层次专门人才。
师资力量:重庆邮电大学通信与信息系统专业师资力量雄厚,具有博士、硕士生导师,以及国家级教学科研指导委员会委员,拥有电工技术、计算机辅助电路设计、测试技术、电子设计自动化、计算机辅助设计和机器视觉等专业的硕士研究生导师514人,教授、副教授55人,其中1人为博士。
陈辉,男,现任重庆邮电大学通信与信息工程学院院长,教授。
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