为了丰富我们的校园文化生活,为教师们提供一个展示自己的平台。选出自已心目中最喜爱的老师,拉近教师与学生之间的距离,同时给广大学生一个认识学校优秀教师的机会,给紧张的教学生活增添一道靓丽的风景线。弘扬院校教师热爱工作、勇干创新、严谨笃学的精神,营造师生默契配合的浓厚学习氛围,促进学风建设,促进院校工作有序顺利的进行。
一、活动目的∶
通过学生评选"我最喜爱的老师"这项活动,让更多深受学生喜爱的老师能够涌现出来,树立典型,进而推动院校教育教学工作的有序进行和蓬勃发展。为进一步加强学校师德师风建设,融洽师生关系,营造良好的尊师重教氛围,增进师生之间的教学互动,不断提升教师职业道德水平和人文素养奠定良好的基础,实现以特色强校为目标的内涵建设,形成良好的师生互动机制,建设和谐校园。
二、活动主题∶
增进师生间的交流,提高老师教学效率、学生学习效率
三、评选对象∶
在校任课的所有老师
四、评选标准∶
1.爱岗敬业,具有较强的奉献精神和较高的教学素质。
2.严谨笃学、严于律己、为人师表、教书育人,不断提升自身思想道
德修养和科学文化素质,以严谨的教风和高尚的师德为学生树立榜样。
3.勇于创新,踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律。
4.深入学生、关爱学生、尊重学生,在学生中有一定的威信。
5.教学新颖,深受同学们喜爱。
五、评选要求∶
1.秉承公平、公正、公开的原则,严格按照评选标准和程序进行评选工作。
2.各有关部门要积极动员各班积极参与本次评选活动,保证所有学生明确活动的目的、意义以及各项规定,将活动落实到各个班级及学生身上。
3.在评选过程中,广泛听取学生的意见及建议,传达学生心声。
4.学生会组织成立监督小组,对评选活动进行监督。
六、活动流程∶
(一)宣传阶段
1.联系校电台及院报对本次活动进行宣传,同时出版进行宣传(宣传内容包括活动主题、活动口号、活动的具体时间、具体的参与方式,以及号召同学们踊跃参与等)。
2.通知各相关部门召开会议,做好前期准备工作(前期宣传时间∶x月x日至x日)。
3.召集各班班长开会,具体详细的介绍该活动,从而让他们更好的跟班级同学进行宣传。
4.通知在校任课的所有老师,让每个老师都对这个活动有较为清晰的了解。
(二)初选阶段
以投票的形式的形式进行评选,最后从所有老师中评选出前xx名老师进入到最后的决选阶段。
(三)奖励阶段由学院领导为获奖的老师颁发证书,并给以老师奖品。
(四)承办单位:XXX单位。
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