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教师资格证面试大脑一片空白?不怕!教师资格证面试十大技巧传授与你! 题王网tiw.cn

更新时间:2021-08-02 12:01:07 人气指数:
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其实面试也是一门学问,为了大家在备考中避免不必要的丢分,小编整理了教师资格证面试“十大技巧”!希望大家少走弯路,争取一次拿证!



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1.适当看教案

如果考官没有要求考生在试讲前将教案上交,在试讲的过程中,你可以适当拿起教案看,以便提醒自己试讲的内容。

大家可以将备课纸放在讲台上,自然的看一看,千万不要照着读稿,会显得紧张、不自信,留下不好的印象。

那我们该如何自然而然的偷瞄教案呢?

教给大家两个小技巧:

1、如果是语文或者英语老师,可以在领读课文时偷偷瞄一眼教案

2、如果是其它学科的老师,可以通过提问的方式偷瞄,接下来讲课也会比较自然流畅。

2.要尽快切入主题

试讲要尽快切入主题,讲解重点,导入不要过长,无关重点的内容尽量少讲或不讲。

试讲时,可先深挖重点,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路。分析重点段落时,集中落脚到关键句,关键词。

为大家介绍几个快速而不失趣味性的导入方式:

1、歌曲导入:通过与课程相关的音乐来引出需要学习的概念,音乐是最富有感染力的艺术手段,能轻易调动课堂的氛围,激发学生的学习情绪,又能使学生提前进入学习状态。

2、设疑导入:对于某个学生还没有透彻理解知识设置障碍,让学生掉入事先设计好的“陷阱”中,使他们的回答自相矛盾,来引出新课的教学。

3、事例导入:举一个学生们都熟悉的或者与生活相关的事例来导入,比如“小朋友们去过动物园吗?你们都喜欢什么动物呢?”

4、活动导入:通过设计游戏、活动来激发学生的学习兴趣,达到活跃气氛,进入学习环境的目的。‍

3.注意和“学生”互动

试讲是一场“表演”,需要模拟日常上课的场景。虽然在试讲时,台下坐着的都是考官,但是当我们开始试讲的一刻起,要当他们不存在。把考场,想象成教室,屋子里坐满了学生,你需要经常跟你的“学生们”互动,叫他们站起来回答问题,要让考官相信,你就是在给学生们讲课。

大家一定要注意,不要提问考官!也不可以自己模仿学生进行回答。

小伙伴们可以在邀请同学作答后,以:“这位同学说/觉得****”的形式来自然地给出答案即可。‍

4.不要讲的太细

那在试讲过程中我们要不要讲的很细呢?

这个问题大家都要注意一下,虽说教学设计各个环节和要素需要尽可能完整、完善,但是绝不可面面俱到。课堂重点要突出,有一到两个重点就够了,文章思路最好不要作为课堂重点。

很多小伙伴就问过:“教案这么长,能写的完吗”?这其实就与“讲的太细”犯了同样的错误。

教案可以简写,试讲也可以只选取重点。重点的选取和教学重难点对应就好,同时也要注意,答辩环节,考官往往会围绕着你的教学重难点来提问的。所以要选择自己更加熟悉的重难点,避免给自己挖坑。‍

5.不要过度追求完美

完美主义者通常对自己要求很高,主要表现是思维混乱,在答综合分析题时谈完意义谈对策,谈完对策又谈意义,似乎面面俱到,但是缺乏逻辑。

逻辑有条理在回答任何一类面试时,都是非常重要的一项。

想要解决逻辑混乱的问题,就需要先理清自己的答题思路,为了避免自己答题时不停地“跑题”,可以给自己总结一个回答问题的思路例如:“分析问题—给出观点/意义—提出解决措施”

当然,不同的人会有不同的答题习惯,大家要在平时做题时多总结一下哦。

6.练习粉笔字

试讲阶段板书是占有一定分值的,好的板书也会提高考官对你的好感。大家平常在练习时,一定要动手写板书。

很多同学觉得自己会写、字不丑,就可以了,但其实书写的速度也非常重要。写板书时注意速度不要太慢,切记不要无声板书,更不要让课堂出现长时间的空白。

另外,在考官示意“考生可以离场”后,一定要记得擦黑板!‍

7.一定要自信

讲错了也不要紧,一定不要笑场或自行中断,要轻松自然的继续讲下去。

试讲的内容也可以跟原来的教学设计有不一致的地方,如果有知识点讲错,那么可以在后边让大家一起重复一遍知识点,再重新说一遍。

笑场也不要慌,根据当时的情形来应对:

1、如果是因为考题引起的笑场,可以对考官应真诚“相告”,即可以结合题目把刚才想到的有趣的事情与考官进行分享,这样镇定地处事方式,也会给考官应变能力强的印象,从而扭转局势,给自己的答题加分

2、真诚的态度化解危机。如果你突然出现笑场,躲又躲不了,只有面对现实,应立刻调整自己的表情,积极认错的态度真诚的展现出来,这样只要接下来你表现的自然、大方,还是容易让考官淡忘那小插曲的。

8.不要语速过快

语速非常快,"连珠炮"式的说话是面试的一大忌讳,安静的考场上需要的是一种和谐的氛围,语速过快的表达不仅使考生与考官的交流感丧失殆尽,甚至会给考官以压迫感,有时还会给人“像是打了鸡血”的错觉。不平等的对话自然起不到理想的效果。

小伙伴们可以在平时试讲的时候进行录像,通过观看自己的讲课,就可以发现这个问题。

如果真的存在这个问题,在讲课时肯定要有意识的去调整自己的语速。首先要给自己积极地心理暗示,减少心理压力。还可以通过深呼吸来放松自己的身体。

9.不要多次重复语句

考生在考场上普遍会处于极度紧张的状态,脑袋空白,思维短路,为了避免空场,很多考生会不自觉地重复上一个语句或是最后的几个词语。

虽然弥补了自己的思维短路,给下一句话争取了思考的时间,但是让听者觉得极为难受,甚至会产生不耐烦的情绪,本来考官的注意力不在考生身上,但是多次的重复无形中是在提醒考官来关注自己。

要克服这一习惯,建议将重复换为停顿,想好再说,说得完整,虽然语速很慢,停顿很长,但是听者是愉悦的。

10.个人信息要保密

无论是教师资格证考试还是教招考试,如果考官没有进行明确提问,考生不要主动透露个人信息,例如姓名,所在院校,否则可能会被考官判定为考场违规。


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